El arco iris del cole

Las últimas fotos del curso

2010-07-03T20:50:00.001+02:00

Ya se acabaron las clases. La despedida fue un poco triste porque me voy del colegio y no voy a poder compartir con estos chicos y chicas unos momentos tan buenos como los de este curso. Ha sido un tiempo fantástico. Todos hemos aprendido mucho unos de otros , tanto yo como "profe" como los niños y niñas. Nos hemos divertido; hemos compartido experiencias, noticias, poemas, cuentos, excursiones... Nos hemos hecho mejores amigos/as, hemos colaborado y nos hemos ayudado en todo.
A través de este blog hemos querido compartir con las familias y amigos lo que hacíamos en el cole, un trabajo alegre y colorido como un arco iris luminoso y feliz, que así debe ser la infancia. Aprender y disfrutar deben ser conceptos que vayan de la mano, porque cuando disfrutamos somos capaces de esforzarnos y cuando aprendemos nos vamos haciendo conscientes del mundo en que vivimos y somos capaces de transformarlo y hacerlo mejor.
Gracias a las familias por vuestra colaboración y felicidades por los chicos y chicas tan estupendos que tenéis.
¡Hasta siempre!

En las fotos faltan Gonzalo y Antonio, nos acordamos de ellos cuando las hicimos. En cualquier caso están en muchas otras que hemos hecho este curso y también en mi memoria y mi corazón.

Hicimos un comic

2010-07-03T19:49:00.001+02:00

Una de las últimas actividades de curso fue la elaboración de un comic. Leímos el cuento "El fantasma con asma" y después hicimos las viñetas. El cuento es divertido y los resultados muy simpáticos. Mirad algunos.

Recital de poesía

2010-06-24T21:38:00.001+02:00

Para terminar el curso quisimos hacer un recital de poesía para que las familias disfrutaran de los poemas y del arte con que sabemos recitarlas. Primero hicimos una invitación personalizada para cada familia y elaboramos el programa. Después las ensayamos para que todo saliera bien. Toda la clase participó y salió de maravilla.
Los padres madres y abuelos que acudieron lo pasaron estupendamente y se rieron mucho con Francisco que tiene dotes de buen actor. Todos los chicos y chicas de la clase han aprendido a gozar leyendo, recitando y escribiendo poesías. Lo hacen genial.
Para algunas poesías utilizamos marionetas de mano y de palo.El programa contenía poemas de Alberti, Antonio Machado, Ruben Darío, Carmen Gil, Carlos Reviejo, Antonio García Teijeiro y algunos más.
Una de las cosas que más han disfrutado los niños y niñas ha sido con la "Hora del Cuento", un momento esperado cada semana para escuchar como Carmen, como maestra, leía algún cuento o alguna poesía como un regalo especial para todos. Había otros cuentos y otras poesías pero aquellos eran especiales por las espectativas con que se esperaban.

Las plantas de mandarina

2010-06-24T20:55:00.000+02:00

Las semillas de mandarinas tardaron en germinar pero al final conseguimos plantitas de mandarino. En nuestro invernadero se han puesto preciosas.

Mostramos nuestras mascotas

2010-06-24T20:47:00.000+02:00

En estos últimos días de curso algunos niños quisieron enseñar a todos sus mascotas. Los animales parecían encantados de estar con nosotros. ¡Qué bonitos son!

Celebramos el Día del Centro

2010-06-16T19:24:00.000+02:00

Con E de Energía

2010-06-16T18:11:00.005+02:00

Visitamos la carpa que se ha montado en Badajoz con una Exposición sobre la Energía . Alvaro nos cuenta la visita:
"Este martes hemos ido los de mi clase a una carpa sobre la energía. Estuvo fantástico. La directora que se llamaba Ana nos enseño en la primera sala un mapa del mundo y había unos puntos amarillos. Esos puntos eran donde había más electricidad antes del año 2000. Después nos enseñó como desde los hombres primitivos cada vez aumentaban más las calorías consumidas. Nos enseñó un surtidor de gasolina antiguo y también nos contó que el petróleo hace un millón de años o más todavía se estaba formando. Por último nos enseñó una cámara donde saliamos de colores a partir de 36 grados y si nos quitamos la camiseta estariamos a 37º. ¡Me lo pasé estupendamente!"

Acrósticos y elefantes

2010-06-14T17:41:00.026+02:00

Pececito rosa
Enamorado en la pecera
Zapatea      (Ainoa)

En
La
Espesura
Fantástica
Andrea
Nunca
Tiene
Elefantes.        (Andrea)

Cantaba
A los niños del colegio
Rimas y poesías
Maravillosas.
En la clase
Nunca se aburre.      (Mónica)

Pececito azul
En la pecera
Zapateando con tus zapatos
                 (Lucía)

Nadar
Enamorada
Reir sin parar
Entender
Al alba. (Nerea)

José Miguel
Observa
Salmones
En el río o
Mar
Imagina
Gatos
HUchas

Elefantes

Lagos... (Josemi)

En
La
Espesura
Fantástica
Alberto
Nunca
Te
Entiende.           (Alberto)

Carlos es mi hermano
Amo a mi hermano
Ríe y baila
Le doy todo mi amor
Olvido lo que hace malo
Salta mucho. ( Lydia)

Algunas noticias nuestras

2010-06-10T11:51:00.007+02:00

2010-06-09T23:53:00.007+02:00

Hace un mes recibimos del blog UNA GALAXIA EN LA CLASE, el premio "Vale la pena". Nos hizo mucha ilusión. Le regalamos nosotros también a ese blog la distinción y seguimos la cadena enviandola a otros blog que se lo merecen:

El bagull de les lletres

Amiguitos 3 años A
Desde la pecera

Repasar el abecedario con acrósticos

2010-06-08T20:37:00.001+02:00

Hemos jugado a hacer acrósticos y entre todos hemos hecho uno para repasar el abecedario. Ponemos unas fotos trabajando tranquilitos en clase.

Alba abanica a Antonio.
Blanco y bueno es mi burro.
Carlos canta en el coro.
Domino el dominó.
Ese elefante es espectacular.
Fernando fue a la feria.
Gatea mi gato Garfield.
Hay hipopótamos herbívoros.
Imagino que soy inmóvil.

Juan y Juana juegan juntos.
Koalas que pesan un kilo.
Las lechuzas son libres.
Me comí un menú de macarrones.
Nuria nace en noviembre.
Ñoñería tiene el ñu.
Ojo y oido son órganos.
Patricio es un pirata.
Quiero queso.
Rosa roja de un rosal.
Sudafrica es un país.
Tamara tiene una tortuga.
Úrsula une el uno.
Wansifeo come kiwis.
Vi una vaca en vacaciones.
Xavi toca el xilórgano.
Yedra comió la yegua.
Zacarías ve un zorro y una zorra.

Centenario de Miguel Hernandez

2010-06-08T10:56:00.006+02:00

Hace 100 años, en 1910, nació el gran poeta Miguel Hernandez.
Carmen Gil nos cuenta su biografía en verso.

Miguel Hernández para niños

¡Se viste el mundo de fiesta!
Llega a Orihuela el retoño,
un claro día de otoño,
a una familia modesta.

Siempre está en pie
muy temprano.
Cuida en la Sierra Oriolana
las cabras cada mañana:
tiene que echar una mano.

Por la tarde las ordeña.
Va a repartir a diario
leche fresca al vecindario,
y por el camino sueña.

Oye cantar al jilguero.
Observa una lagartija
que sale de una rendija.
Le encanta oler a romero.

Un día Miguel, por fin,
va al colegio, muy contento.
Destaca por su talento.
Allí aprende hasta latín.

Disfruta mucho en la escuela.
Al niño atento y flacucho
los libros le gustan mucho.
En la escuela, el tiempo vuela.

Su padre está preocupado.
Miguel tiene que ayudar.
Debe dejar de estudiar
y ocuparse del ganado.

Cuida muy bien de las cabras.
Al tiempo que pastorea,
no hay un libro que no lea:
¡le fascinan las palabras!

Miguel, el joven pastor,
con tres amigos o cuatro
forma un grupo de teatro
y hace a menudo de actor.

Entre brezos y alhucemas,
con tan sólo quince años,
mientras vigila el rebaño,
empieza a escribir poemas.

Su amigo Ramón Sijé
le transmite su cultura
y el amor por la lectura.
¡Tiene en Miguel tanta fe...!

Buscando reputación,
viaja a Madrid el poeta,
con versos en la maleta
y prisa en el corazón.

Muere su amigo y hermano.
Estalla una guerra cruel
en la que lucha Miguel
del bando republicano.

Tras sufrir enormemente,
se casa en cuanto regresa
con Josefina Manresa,
pero ha de volver al frente.

Los tiempos le son adversos.
No encuentra forma mejor
de soportar su dolor
que componer bellos versos.

Más tarde es encarcelado.
Va de prisión en prisión
escribiendo en un rincón,
triste, enfermo y desgraciado.

¡Cuánto añora a su criatura!
En el penal de Torrijos,
le hace una nana a su hijo
llena de amor y ternura.

Este poeta brillante,
un funesto y negro día,
muere en una enfermería
de la cárcel de Alicante.

Mas Miguel no se ha marchado.
Con sus versos que estremecen,
emocionan y enternecen,
sigue estando a nuestro lado.

Miguel Hernandez escribió este poema "El niño yuntero" pensando en los niños que tenían que trabajar desde pequeños como si fueran adultos, sin oportunidad de aprender ni de disfrutar. Él los conocía y también trabajó de niño como pastor.
Todavía hay en el mundo muchos niños y niñas a los que les ocurre lo mismo. Son "niños yunteros" de nuestro tiempo.

Gusanos de seda, capullos, mariposas, huevos

2010-06-02T22:51:00.008+02:00

Las mariposas de la seda ya salieron de los capullos y han puesto huevos...

Josemi nos cuenta algo que le pasó con los que tenía en su casa:

UN GUSANO PERDIDO
El día 17 de mayo, cuando salí del colegio, fui a mi casa. Fui a ver mis gusanos de seda.
Tenía cinco gusanos pero sólo veía cuatro. Busque por todas las hojas pero no estaba.
Pasó casi una semana y ya tenía todos los capullos. Entonces tiré todo lo que no les valía a las mariposas.
¡Y me encontré el capullo del 5º gusano tapado con las hojas en el interior de la caja!
Menuda ilusión me dio.

Experimento para ver como cristaliza la sal

2010-06-01T19:30:00.004+02:00

Hemos experimentado en clase con la sal para saber como se obtiene del mar. Para verlo disolvimos sal en dos vasos de agua y comprobamos que no se veía pero que el agua se había puesto salada, es decir que estaba allí. Dejamos que el agua se evaporara. Un vaso estaba cerca del radiador y la ventana, otro en un mueble lejos del calor. Observamos que se evaporó mucho más rapidamente el agua en el recipiente que estaba cerca del calor y la luz. Comprobamos también que los cristales de sal quedaron en el fondo del recipiente cuando se quedó sin agua.
Después Carmen hizo lo mismo pero colgó un hilo del borde del vaso para que la punta quedara dentro del agua. Cuando se evaporó el agua y se secó el hilo, la sal se quedó pegada al hilo.
¡Qué curioso! Le hicimos fotos.

Nuestra cosechita de patatas

2010-06-01T19:19:00.001+02:00

Hoy hemos recogido la cosecha de la planta de patata que teníamos en una maceta. Son pocas patatas y pequeñitas pero nos ha hecho mucha ilusión.

Nuestros dibujos del mar

2010-06-01T11:30:00.001+02:00

Un poema de Gonzalo

2010-05-28T13:37:00.003+02:00

En el Teatro y Feria del Libro

2010-05-25T11:53:00.002+02:00

"El lunes 17 fuimos al teatro López de Ayala. Vimos una actuación que se llamaba La princesa y el dragón. Me gustó mucho. El personaje que más me gustó fue el rey Dormilón y el dragón Artimañas. Para que le doliera la cabeza cantábamos ¡Artimañas, viejo dragón, quédate en la cueva comiendo champiñón! Después, como nos portamos bien, fuimos a la Feria del Libro donde había muchos libros. Me gustó un libro que se llamaba CUENTOS DE ANIMALES, así que por la tarde fui y me lo compré. Es muy bonito." Gonzalo

"El 17 de mayo fuimos a ver un teatro de títeres en el López de Ayala, andando porque está cerca del colegio. Vimos la obra "La princesa y el dragón". Fue muy interesante. Después fuimos a la feria del libro que estaba al lado. Lucía y yo fuimos juntas. Yo vi un libro que me gustó. Era "Kika superbruja" y luego vi un libro de magia con varita y todo. Por último fuimos al colegio. Ya eran las dos, hora de comer. Adios." Beatriz

"El día 17 fui al López de Ayala a ver una actuación que se titulaba La princesa y el dragón. Era muy divertida. Lo que más gracia me hizo fue el dragón Artimañas. Parecía de verdad. Me gustó mucho." Lydia

"Ayer fui al López de Ayala a ver un teatro de marionetas, aparecían una princesa, un rey el padre de la princesa, un cartero y un dragón." Pablo

"El lunes fuimos a un teatro. Se llamaba: la Princesa y el dragón. El dragón era el personaje más chulo, era el mejor." Fernando

Fotografías del López de Ayala y la Feria del libro

La historia de "La princesa y el dragón".
Agata nos cuenta la historia:
Había una vez una princesa que todo el día estaba encerrada porque su padre no la dejaba salir a pasear o hacer algo. Su padre era un dormilón. Un día el mensajero trajo una carta al rey, la leyó y no se enteró de nada. Le preguntó a su hija qué decía. La hija llamada Valentina dijo -El dragón me quiere comer-.
Al amanecer Rimas, el jardinero del castillo dijo -Voy a ir a la cueva el dragón para decirle que no se coma a la princesa-. Fue a la cueva y se lo dijo pero él respondió -Estoy harto de comer champiñones, quiero comer princesas-. Entonces el dragón le dijo que pasara a merendar. Rimas cayó en la trampa.
Pasaron tres días y la princesa estaba muy preocupada porque Rimas no había vuelto. Entonces dijo el rey Dormilón -Mensajero, irás a cueva del dragón-. El mensajero muy asustado fue a la cueva, allí estaba el dragón y lo atrapó.
Volvieron a pasar tres días y ni el mensajero ni Rimas habían vuelto. La princesa se fue a buscarlos y se encontró con la rana Juana que le dijo que necesitaba un equipo de manos inocentes con tres flores, así se desmayaría. Valentina cogió a tres niños. Cuando el dragón salió los niños le pusieron la flor en la nariz y el dragón se desmayó. Luego los niños le dieron un beso. Nunca le habían dado un beso. El dragón sacó al mensajero y a Rimas. Valentina y Rimas se dieron un abrazo. El mensajero se quedó leyendo "La historia interminable" en la cueva."
La princesa era lista y valiente, salvó a sus amigos y encontró una solución para el dragón : para no comer siempre champiñones no tenía que comer princesas sino aprender a cocinar otros alimentos. Ella le enseñaría.

Cosas de clase

2010-05-20T20:17:00.003+02:00

Ahora también tenemos fresas

Las plantas de clase
En nuestra clase hemos estado trabajando con plantas. Hemos plantado patatas, ajos, un esqueje, una judía, etc... De un cachito de patata tan chiquitito ha crecido una enorme planta preciosa.
Las plantas son muy interesantes.
María Morán

La patata
La profesora trajo media patata, la pusimos en un recipiente y le echamos tierra. Otro día de clase vimos como crecía. Pasaron muchos días y era enorme. La pusimos de lado y al otro día estaba mirando la luz. Cuando pasaron varios días con la persiana cerrada nos preguntamos ¿entonces cómo vive? y la profesora dijo -mirad chicos, ¿veis esas rajitas de la persiana?, ha estado cogiendo luz- y nos quedamos sorprendidos.
Alberto Rivera

En clase
Lo que más me ha gustado en clase es el experimento que hicimos con sal y agua para ver la evaporación. También me gustó que salieramos al parque en Conocimiento del Medio para estudiar la naturaleza. Me gustó en Plástica cuando juntamos todos los folios para hacer una tira larga con todos los dibujos y también cuando hicimos la rana de cartulina y los ratones.
Nerea Muñoz
La patata
En clase hemos plantado una patata entre todos los compañeros. Cogimos una maceta, pusimos la patata en la maceta, le echamos tierra y la regamos y al cabo de unos días crecía mucho y se hizo una planta enorme.
Alba Sierra

Margarita. Poema de Rubén Darío

2010-05-20T20:14:00.000+02:00

Esta semana en la hora del cuento Carmen nos ha enseñado el poema "Margarita" de Rubén Darío. Es un cuento de una princesa que se encapricha de una estrella y va a cortarla. Como nos ha gustado mucho lo compartimos con todos.

Margarita, está linda la mar,
y el viento
lleva esencia sutil de azahar;
yo siento
en el alma una alondra cantar:
tu acento.
Margarita, te voy a contar
un cuento.
Éste era un rey que tenía
un palacio de diamantes,
una tienda hecha del día
y un rebaño de elefantes,
un kiosko de malaquita,
un gran manto de tisú,
y una gentil princesita,
tan bonita,
Margarita,
tan bonita como tú.
Una tarde la princesa
vio una estrella aparecer;
la princesa era traviesa
y la quiso ir a coger.
La quería para hacerla
decorar un prendedor,
con un verso y una perla,
y una pluma y una flor.
Las princesas primorosas
se parecen mucho a ti:
cortan lirios, cortan rosas,
cortan astros. Son así.
Pues se fue la niña bella,
bajo el cielo y sobre el mar,
a cortar la blanca estrella
que la hacía suspirar.
Y siguió camino arriba,
por la luna y más allá;
mas lo malo es que ella iba
sin permiso del papá.
Cuando estuvo ya de vuelta
de los parques del Señor,
se miraba toda envuelta
en un dulce resplandor.

Y el rey dijo: «¿Qué te has hecho?
Te he buscado y no te hallé;
y ¿qué tienes en el pecho,
que encendido se te ve?»
La princesa no mentía.
Y así, dijo la verdad:
«Fui a cortar la estrella mía
a la azul inmensidad».
Y el rey clama: «¿No te he dicho
que el azul no hay que tocar?
¡Qué locura! ¡Qué capricho!
El Señor se va a enojar».
Y dice ella: «No hubo intento;
yo me fui no sé por qué;
por las olas y en el viento
fui a la estrella y la corté».
Y el papá dice enojado:
«Un castigo has de tener:
vuelve al cielo, y lo robado
vas ahora a devolver».
La princesa se entristece
por su dulce flor de luz,
cuando entonces aparece
sonriendo el Buen Jesús.
Y así dice: «En mis campiñas
esa rosa le ofrecí:
son mis flores de las niñas
que al soñar piensan en mí».
Viste el rey ropas brillantes,
y luego hace desfilar
cuatrocientos elefantes
a la orilla de la mar.
La princesita está bella,
pues ya tiene el prendedor
en que lucen, con la estrella,
verso, perla, pluma y flor.
Margarita, está linda la mar,
y el viento
lleva esencia sutil de azahar:
tu aliento.
Ya que lejos de mí vas a estar,
guarda, niña, un gentil pensamiento
al que un día te quiso contar
un cuento.

Una carta para mamá

2010-05-20T19:14:00.003+02:00

Para el día de la madre los chicos y chicas de la clase escribieron una carta a mamá. Por eso estamos aprendiendo a escribir mejor, para comunicar lo que sentimos y, también lo que pensamos o sabemos.
Alberto nos deja publicar la suya para que veais un ejemplo de las cosas que hacen en clase. Gracias, Alberto.

Hola mamá:
Como hoy es el día de la madre te quiero decir unas cosas con mis sentimientos.
Te quiero mucho porque me cuidas mucho y me pones siempre la comida. Cuando estoy malo tú siempre estás a mi lado, hacemos juegos y me haces reir, me compras muchos regalitos. ¡Me encanta! Me acompañas si lo necesito a muchos sitios. También sin ti no podría hacer las tareas y tú... me dices cosas para mi educación. Eres la mejor del mundo.
Un beso muy fuerte y un abrazo.
Alberto Rivera.

Una nube de cenizas

2010-05-17T19:59:00.007+02:00

Carlos nos habla de la nube de cenizas:
"La nube de ceniza salió de un volcán que está en Islandia y, a causa del tiempo la nube se desplazó, provocando que la mayoría de los aeropuertos de Europa cerraran. Ahora el volcán está echando menos ceniza y poca lava. Los aeropuertos ya funcionan en casi toda Europa menos en Islandia. Los científicos no saben como seguirá evolucionando el volcán."
Pica aquí para ver como hacen erupción los volcanes

Carmen Gil en el colegio.

2010-05-17T18:11:00.004+02:00

El día 11 vino a visitarnos Carmen Gil y nos contó muchas cosas. Recitó poesías como La jirafa Rafaela y El hada Roberta. Nos contó que tenía un mono invisible. Nos contó un cuento sobre la necesidad del agua. Nos cantó canciones del miedo y jugó con nosotros. (Antonio Jesús Márquez)
.
Pica en el enlace para ir a la página de Carmen Gil

Nos han dado un premio

2010-05-15T11:36:00.004+02:00

Los blogueros de 5ºA del colegio Guadiana nos han dado el premio "Vale la pena" en su blog UNA GALAXIA EN LA CLASE. Gracias por vuestro interés. Tenéis un blog estupendo y le recomendamos a todos que lo visiten.

Visita a Olivenza y a su Museo Etnográfico

2010-05-15T11:27:00.010+02:00

El viernes 7 de mayo hicimos una excursión a Olivenza todos los del 2º ciclo. Os contamos cómo fue la visita.
TONI SILVA:
"El viernes fuimos a Olivenza a ver un museo, pero antes nos llevo un señor a ver dos iglesias. Una de ellas se llamaba Casa de Misericordía. Allí nos habló de que antiguamente no había cementerios y a los muertos los enterraban allí. Otra de las igesias es María Magdalena y esa era más grande pero allí no había nadie muerto. Luego fuimos a una torre y desde allí se veía todo el pueblo, y por fin fuimos al museo. Vimos la sala de peluquería, la sala de herrería, la sala de zapatería... Y luego fuimos a ver cómo vivían los ricos y había mucha diferencia. Su casa era de lujo y sus platos eran divinos. Luego fuimos a un parque y comimos y jugamos un rato. Después y nos fuimos en el autobús y llegamos a las 3:00"
AGATA RINA:
"Visitamos el museo de oficios antiguos. Lo que más me ha gustado fueron las casas de antiguamente. El museo era muy guay. La gente no tenía cuarto de baño ni agua potable, tenían que ir a buscarla en las fuentes del pueblo. Y se bañaban sentados. Fuimos al parque a comer y jugamos en los toboganes y columpios."

FOTOGRAFÍAS DE LA VISITA A LA LOCALIDAD

BEATRIZ SACHEZ:
"El día 7 de mayo fuimos a Olivenza a ver un Museo Etnográfico. Fuimos en autobús. Vimos muchas iglesias y pisamos tumbas de muertos. Nos guio Servando, un guía muy alegre. Fuimos al museo y nunca había visto un molino de aceite tan grande. Me lo pasé geniaaaaaal."
LAS FOTOS DEL MUSEO

Energía: La electricidad

2010-04-30T00:54:00.002+02:00

Cantinflas Show - La Electricidad
Cargado por Latinxmen. - Más vídeos de ecología, sostenibilidad y economía social.

Hoy es el día del libro

2010-04-23T23:17:00.008+02:00

Hoy es el Día del Libro y en el colegio lo hemos celebrado. Hemos recitado para los compañeros del ciclo un Pregón que escribió Rafael Alberti para una Feria del Libro y la poesía de Carmen Gil "El Sapo verde". También hemos representado, con unas marionetas de palo que hicimos, otro poema de Carmen Gil que se llama "La aventura de leer" y nos cuenta como una niña llamada Queca descubre la magia de los libros. Después hemos hecho un libro con las estrofas del poema y nuestros dibujos.
Pica en este enlace para leer el poema: "La aventura de leer"

Este es el PREGÓN de Alberti

La primavera ha venido,
colgando las golondrinas
un libro de cada nido.

La paloma equivocada
hoy ya no se equivocó,
leyendo a la madrugada.

Y el saltarín gorrión,
saltando a saltitos, quiso
seguir también la lección.

Pero el asno preocupado
quiso leer el Quijote,
comiéndolo de un bocado.

El sabiondo elefante,
a trompazos con su trompa,
recito a Homero y al Dante.

El lobo feroz se cita
con un librero y le compra
un cuento a Caperucita.

Y aquí está lo más bonito:
una pulga un diccionario
le regala a Pulgarcito.

La rosa también leyó,
pero llegando la noche,
ya cansada, se durmió.

Todos los peces quisieron
también leer, y al compás
de las espumas leyeron.

Y el sol y la noche oscura
pasaron toda la noche,
hasta el alba de lectura.

Y hasta la Pájara Pinta
leyó y quiso hacer un libro,
pero se manchó de tinta.
...
¡Vivir leyendo, leyendo!
mientras la paz en el mundo
no se nos vaya muriendo.

Gonzalo: Una gran sorpresa

2010-04-22T20:06:00.003+02:00

El domingo 28, me llevé una gran sorpresa. Mi tío Luis me regaló una jaula fabricada por él mismo. Esta jaula para mí es especial porque es muy grande y en ella tengo metidos 5 pájaros. Ahora pasó mis días observando la jaula y viendo como mis pájaros disfrutan en ella.

Jugando a hacer poemas

2010-04-18T12:22:00.005+02:00

La clase de Lengua es una ocasión estupenda para aprender jugando con las palabras. En esta ocasión ibamos a trabajar con los pronombres personales y empezamos con un poema de Gloria Fuertes titulado NIÑOS DE SOMALIA, lo leímos y lo comentamos. Después nos fijamos en los pronombres que aparecían. Este fue el punto de partida para escribir un poema entre todos.

VERBOS

Yo escribo palabras y poesías.
Tu juegas conmigo y no solo.
Él observa aves y estrellas.
Ella cocina arroz con amor.
Nosotros comemos sopa de alegría.
Vosotros leéis libros de poemas.
Ellos miran nubes de colores.
Ellas sueñan fantasías y arco iris.
-

Mónica: La muralla se cae

2010-04-16T00:12:00.004+02:00

El sábado 3 de abril por la tarde, cuando ibamos a la procesión mi madre, mis hermanos y yo nos quedamos sorprendidos porque se cayeron 15 metros de muralla encima de tres coches.
Estas son las fotos del periódico.

Caracoles, lombrices y gusanos de seda

2010-04-16T00:01:00.003+02:00

Tenemos nuevos invitados en nuestra clase. Lucía ha traido gusanos de seda que en realidad no son gusanos sino orugas porque realizarán una metamorfosis para convertirse en mariposas. Lydia ha traido unos caracoles y les hemos puesto hojas de lechuga para que coman. Gonzalo nos ha traido un terrario con lombrices pero las hemos visto poco porque les gusta estar escondidas en la tierra. Los observaremos durante unos días para aprender cosas de estos animales tan interesantes.
Os los presentamos en fotos:

"El sapo verde" de Carmen Gil

2010-04-13T21:05:00.007+02:00

Carmen ha traido esta poesía de Carmen Gil que habla de un sapo que disfruta siéndolo y que no se acerca a las princesas no sea que alguna le de un beso...

Ese sapo verde
se esconde y se pierde;
así no lo besa
ninguna princesa.

Porque con un beso
él se hará princeso
o príncipe guapo,
¡y quiere ser sapo!

No quiere reinado,
ni trono dorado,
ni enorme castillo,
ni manto amarillo.

Tampoco lacayos
ni tres mil vasallos.
Quiere ver la luna
desde la laguna.

Una madrugada
lo encantó alguna hada;
y así se ha quedado:
sapo y encantado.

Disfruta de todo:
se mete en el lodo
saltándose, solo,
todo el protocolo.

Y le importa un pito
si no está bonito
cazar un insecto,
¡que nadie es perfecto!

¿Su regio dosel?
No se acuerda de él.
¿Su sábana roja?
Prefiere una hoja.

¿Su yelmo y su escudo?
Le gusta ir desnudo.
¿La princesa Eliana?
Él ama a una rana.

A una rana verde
que salta y se pierde
y mira la luna
desde la laguna.
(¡Cuánto cuento!, Algar)

Diego: Un partido de futbol

2010-04-12T22:55:00.004+02:00

Era sábado por la noche y las gradas estaban llenas de gente y la gente aplaudiendo preparada para ver el emocionante partido. Jugaba el Barça contra contra el Atlético de Bilbao. El primer gol fue del Barça, el segundo también pero el At. de Bilbao metió uno. Al final 4-1. Me gustó mucho el partido.
¡Me encanta el fútbol!
.

Lucía: Semana Santa

2010-04-12T21:07:00.003+02:00

Mi hermana y yo salimos en la procesión del Domingo de Ramos, en La Burrita. Somos hermanas de la cofradía de San Roque.
Mi madre es hermana de la cofradía de la Soledad, patrona de Badajoz. Sale en ella de nazarena desde hace muchos años. Nosotras vamos acompañando al Cristo.
Las tres somos nazarenas.

Carlos: Terremoto en Badajoz

2010-04-12T20:37:00.003+02:00

El sábado día 27 de marzo de 2010 hubo un terremoto en Badajoz. Fue a las 2:30 de la tarde. Yo no lo noté pero mi abuela y mis tíos sí lo notaron. A mis tíos se les movieron los muebles y la perra de mi abuela ladraba mucho, pero mi perro no ladraba.
Salió en el telediario. Dijeron que la intensidad fue de 4,1 y hablaron muchas personas de Badajoz. Es la segunda vez que ocurre en pocos meses.

Clic aquí: ¿Cómo se produce un terremoto?

Beatriz: Paz en Estados Unidos

2010-04-12T20:27:00.005+02:00

La Estatua de la Libertad, uno de los símbolos de Nueva York, fue regalada por Francia a Estados Unidos como una muestra de amistad entre los dos paises en 1886.

Hacer clic: Información de wikipedia

Toni: Un día de campo

2010-04-12T20:18:00.003+02:00

El jueves fuimos al campo mi familia y yo. Cuando llegamos estuvieron hablando los mayores mientras se hacía la comida y yo y mis primos y primas estabamos en un parque que había allí. Cuando ya se hizo la comida comimos y un rato después celebramos el cumpleaños de mi tío. Sacamos los dulces, le cantamos el cumpleaños feliz y le dimos los regalos. Después jugaron mis tías a voleibol y cuando pasó un buen rato nos fuimos para casa.

Francisco escribe sobre las plantas

2010-04-12T00:34:00.015+02:00

Francisco nos explica muchas cosas:
Las plantas son seres vivos.
Las necesitamos para vivir porque obtienen dióxido de carbono del
aire y expulsan oxígeno que es lo que respiramos.
Necesitan para vivir agua, luz solar, oxígeno que es lo que respiran de noche, minerales y otras sustancias del suelo que toman por sus raices.
Nos las encontramos por todas partes: balcones, campos, praderas, montañas...
Hay una gran variedad: árboles, arbustos, musgos, helechos... Las hay con flor y sin flor. Según su habitat las plantas tienen distintas características.
La mayor parte de las plantas son de color verde. Se debe a una sustancia llamada clorofila y tiene una función muy importante: se encarga de captar la energía de la luz solar para que la planta haga la fotosíntesis.

Nos alegran con sus flores de distinto color de sus pétalos y gracias a su polen las abejas fabrican ricas mieles.

Agata escribe un poema

2010-04-12T00:26:00.004+02:00

A MI HERMANO
A mi hermano pequeño
el que hago mayor
con sus grandes labios
siempre me cunde de amor.
Con su melena dorada
como el sol y la cebada,
con sus manitas de topo
y su boquita alargada.
Y siempre le hago de hermana
porque lo quiero más que a nada.

Agata Rina Mendo

Andrea: Un día en Sevilla

2010-04-11T23:55:00.006+02:00

El viernes fui a un Parque de Animales de Sevilla y vimos unos emús. Mi hermana estaba zurrada de miedo. También vimos cebras y llamas, una de ellas nos escupió en la cara. También vimos un elefante que estaba meando y cagando. Había bisontes y unos watusi. Uno de ellos, el que tenía los cuernos más largos, cuando se dio la vuelta nos hizo dos bollos y un arañazo en el coche.
Vimos "el Oeste americano" y había ponis, caballos y vacas.
Haz clic aquí: El Parque

Tenemos un invernadero en clase

2010-03-31T23:40:00.004+02:00

En clase tenemos un invernadero con una plantita. Es un recipiente de plástico transparente con tapadera. En el fondo tiene una capa de piedrecitas para que haga de drenaje y encima una capa de tierra de macetas.
La planta procede de un esqueje que es un trocito cortado de otra planta. La profe lo puso en agua y le salieron unas pequeñas raices. Entonces lo plantamos en el invernadero.
No hace falta que reguemos la planta porque se riega sola haciendo el ciclo del agua. Lo explicaremos: Dentro del recipiente tenemos un pequeño tapón de otro bote que siempre tiene agua. Como el invernadero está tapado, el agua se evapora y se condensa en las paredes y la tapa formando pequeñas gotitas que caen en la tierra humedeciéndola. Es el mismo proceso que produce la lluvia.
Es muy interesante. La plantita está preciosa y ha echado un montón de brotes. Pronto la tendremos que pasar a una maceta más grande.
También hemos plantado semillas de judías y de mandarina. Las de judía están saliendo pero las de mandarina no. También plantamos un ajo pero se estropeó, puede ser que no soporte la calefacción de la clase.

Plantamos una patata

2010-03-30T10:56:00.004+02:00

En nuestra clase hemos plantado una planta de patata. ¿Queréis saber cómo lo hemos hecho?
-Primero cogimos una patata que tenía brotes. Se pueden sacar varias plantas cortandola en trozos.
-Pusimos un trozo en un tiesto con tierra. La cubrimos bien y esperamos unos días.
-Enseguida empezaron a crecer los brotes y en poco tiempo teníamos una planta preciosa.
Ya la hemos tenido que trasplantar a otro tiesto más grande porque se le estaban saliendo las raices.
Con esta planta hemos aprendido cosas muy interesantes, por ejemplo la función de relación de las plantas. Esto quiere decir que las plantas reaccionan a los cambios.
Nuesta patata se asoma a la ventana buscando la luz que necesita para realizar la fotosíntesis y, si le damos la vuelta y la ponemos mirando hacia el interior de la clase, se vuelve otra vez hacia la luz como podéis ver en las fotos.
Otro día os hablaremos de nuestro pequeño invernadero.

Carnaval en el cole

2010-03-01T23:07:00.004+01:00

Con un poco de retraso hablamos de la fiesta de Carnaval. La celebramos el día 12 de febero y el tema para disfrazarnos fue "El libro de la selva". Los de la clase fuimos vestidos de animales, la profe incluida. Estabamos salvajemente guapos. ¿A qué es verdad?

Nuestra Caja de los Tesoros

2010-02-18T18:08:00.006+01:00

En la clase tenemos una Caja de los Tesoros. Contiene muchas cosas interesantes que traemos cuando vamos de viaje o que encontramos por ahí. Hay conchas de moluscos y caracolas, conchas de sepia, semillas, bellotas, espigas de trigo, un huevo de codorniz vacío, piedras de la playa y otras rocas (granito,pizarra), plumas, esqueletos de erizo de mar y hasta la camisa de alguna culebra que se hizo más grande...
¿Queréis ver algunos de nuestros tesoros?

Cocinando con pescado

2010-02-07T21:11:00.001+01:00

El jueves vinieron al cole unos señores del FROM para hablarnos de lo importante que es consumir pescado. Nos enteramos de que hay dos tipos de pescados: blanco y azul, de las formas de pescar, cómo reconocer el pescado fresco y muchas más cosas.
Lo más importante: cuando comemos pescado tomamos un montón de nutrientes necesarios que son las proteínas, vitaminas, minerales y el Omega-3.
Y además está riquísimo. Así que preparamos una ensalada chula de pescado y hortalizas y después nos la comimos. Mirad las fotos.
Otro día pondremos la receta para que podáis hacerla.

Esta semana hemos sido cocineros

2010-02-07T19:56:00.006+01:00

Esta semana hemos aprendido muchas cosas sobre los alimentos, pero no lo hemos hecho en los libros sino preparándolos y comiéndolos.
El martes fuimos a una pizzería de Badajoz. Allí nos hablaron de los diferentes grupos de nutrientes: proteínas, hidratos de carbono, vitaminas, grasas y minerales. Es importante comer de todos pero sin abusar de ninguno. Después hicimos una pizza a nuestro gusto por grupos y para terminar nos la comimos. ¡Estaba riquísima!

Algunas fotos del día de la paz

2010-02-01T00:15:00.004+01:00

La sopa de piedras

2010-01-31T23:30:00.001+01:00

Día de la paz

2010-01-30T17:33:00.011+01:00

Esta semana hemos trabajado sobre la paz en el colegio porque hoy, 30 de enero, se celebra el día escolar de la paz y la no violencia.
En clase también hablamos sobre ello y fuimos diciendo lo que pensábamos que era PAZ. Dijimos muchas cosas: amistad, cariño, convivencia, compartir, generosidad... Pero también hay en la paz otras cosas que no siempre se dicen. Por ejemplo, no hay paz cuando hay alguien que abusa de otra persona, por eso no podemos dejar que nadie nos obligue a hacer algo que no está bien, algo que no es justo. La profe nos habló de Rosa Parks, una mujer negra de Estados Unidos que un día se sentó en un asiento de autobús reservado para los blancos. Entonces los negros no tenían los mismos derechos pero ella fue valiente y no se conformó. Y hoy el presidente de EEUU es una persona negra.
Paz es que todas las personas tengamos los mismos derechos.

Leímos esta poesía de Blas de Otero y luego nosotros hicimos otras parecidas.

LABOR
Paz para la pluma y para el aire.
Paz para el papel y para el fuego.
Paz para la palabra y para la tierra.
Paz para el pan y para el agua.
Paz para el amor y para la causa.
Paz para el pensamiento y para el camino.
Paz para la semilla y para el átomo.
Paz para la obra y para el hombre.

Inma Chacón, una escritora en nuestra clase

2010-01-24T13:07:00.005+01:00

El viernes 22, tuvimos la suerte de conocer a Inma Chacón, una escritora extremeña. Vino al colegio invitada por María, la profe de Educación Física y quisimos que viniera a nuestra clase para hablar con ella y entrevistarla.
Le hicimos preguntas: ¿Cuándo empezaste a escribir? ¿cuántos libros has escrito? ¿cuál fue el primer libro que escribiste? ¿te gusta la poesía? ¿qué libro recomendarías para mi madre? Y otras igual de interesantes.
Inma nos contó que empezó a escribir cuando murió su hermana Dulce Chacón. Ella le encargó que continuara escribiendo lo que ella ya no podría hacer. Inma y Dulce eran gemelas y nos habló de lo difícil que le había resultado acostumbrarse a vivir sin su hermana porque siempre habían compartido muchas cosas y ahora tenía que seguir sola. “La escritura ayuda a expresar los sentimientos de los que, a veces, no se habla con otros” nos dijo. Su primer libro fue “La princesa india”. Nos enteramos de que le encanta la poesía y que ha escrito varios libros de poemas.
Nos habló de su hermana Dulce. Ella escribía desde pequeña, desde que tenía seis años, y guardaba todo lo que escribía. Nos recomendó para las mamás el libro “La voz dormida”. Por último nos leyó un párrafo de su último libro “Las filipinianas” y lo hizo tan bien que le aplaudimos todos.
Nos dejó un autógrafo para toda la clase y nos prometió que volvería para leernos un cuento que había escrito. ¡No lo olvides, Inma! y gracias por tu visita.

La salamanquesa: un poema.

2010-01-21T18:50:00.007+01:00

Los animales también inspiran a los poetas. Leed esta poesía de Carlos Murciano que hemos aprendido en clase.

Conocemos algunos animales interesantes y hacemos una ficha

2010-01-21T01:31:00.003+01:00

Os vamos a enseñar las fichas que hemos hecho sobre algunos animales. Nos hemos enterado de muchas cosas interesantes:
¿Sabéis que el flamenco tiene ese color rosado por lo que come ? ¿y que el mosquito macho no se alimenta y que es la hembra la que pica? y ¿sabéis que el mejor insecticida contra los mosquitos es la libélula porque se los come?

Animales y más animales...

2010-01-19T00:19:00.005+01:00

Hemos estudiado los animales en clase y hemos aprendido muchas cosas sobre ellos.
Los hemos clasificado haciendo grupos según sus características, hemos hecho fichas sobre algunos de ellos y nos hemos enterado de muchas cosas curiosas. Os contamos algunas:
- El pájaro bobo de Adelia es muy buen padre: para cuidar a sus huevos se pasa tres semanas sin comer. Se queda muy delgadito, claro.
- El ciervo volante es un escarabajo enorme pero a pesar de su aspecto terrible es inofensivo, no puede dar ni un pellizco con sus pinzas.
- La chocha perdiz es un ave que transporta sus crías pegadas a las patas.
- La musaraña enana es un pequeño mamífero que se pasa el día comiendo. No soporta los rayos de sol.
- La lombriz es un gusano en que no se distingue la cabeza de la cola y lo mismo anda hacia delante como hacia atrás. Y es hermafrodita (es macho y hembra a la vez).
Y muchas más cosas interesantes.

Las vacaciones de Navidad

2010-01-12T00:46:00.004+01:00

Gonzalo:
"El día de Nochebuena vino mi padre del hospital. Después,a la noche, mi madre oyó unos pasos en el techo y de pronto ¡cae el saco de Papa Noel por el patio, lleno de regalos! En Nochevieja nos tomamos las uvas y vimos los cohetes. En la cabalgata cogí muchos caramelos y me comí antes de acostar unos pocos. Por la mañana estaba dormido pero en cuanto mi padre me dice ¡los regalos! se me abren los ojos como una bala.
El día 10 de enero por el mediodía empieza a nevar. Mi mejor amigo de clase, de tienda, catequesis y vecino Fernando, su madre, su hermana y yo bajamos a la plaza de mi casa a coger nieve."

Pablo:
"El día de Nochebuena por la noche cené en casa de mi tita hasta las cinco de la mañana. En la cabalgata yo cogí una bolsa entera de caramelos y después me fui a mi casa a dormir. Por la mañana me encontré muchos, muchos regalos."
Toni Lydia

Un pequeño cuento sin palabras

2010-01-09T20:09:00.003+01:00

A veces creemos que no somos capaces de hacer algo nuevo porque hay cosas que nos parecen difíciles: alguna lección de matemáticas, algún trabajo, mejorar algo que no nos sale muy bien... y no lo intentamos siquiera o lo dejamos enseguida. Otras veces tenemos miedo a equivocarnos y tampoco lo intentamos.
Este cuento nos transmite la importancia de la paciencia, del esfuerzo por conseguir lo que queremos y que no importa que las cosas no salgan bien al principio.
A partir del lunes el blog vuelve a ser de los niños y niñas de la clase y los contenidos estarán relacionados con vuestros trabajos.

Empieza un nuevo año

2010-01-06T22:48:00.003+01:00

Empezamos un nuevo año y pronto comenzaremos otra etapa: el segundo trimestre nos espera y yo deseo que esté lleno de cosas que aprender, de experiencias que vivir, de momentos para disfrutar, de amigos con los que jugar, de historias para imaginar y de sueños que puedan hacerse realidad.
¡Feliz año nuevo para todos!

Ciudades
Cargado por creativa20. - Videos web independientes.

CARTAS DE LOS NIÑOS A LOS REYES MAGOS

2009-12-23T20:44:00.003+01:00

Leímos en clase esta poesía y estuvimos todos de acuerdo en que hay cosas más importantes que los regalos. Esperamos que los papás y mamás la lean y tengamos muchos momentos para pasarlos juntos y disfrutar en familia.
¡¡Felices fiestas para todos!!

Los Reyes Magos de Oriente
muy sorprendidos quedaron
mientras las cartas leían
al ver que no eran juguetes
lo que los niños querían.

Niña:
Este año, rey Melchor,
sé muy bien lo que te pido,
quisiera que mi mamá
juegue más veces conmigo.

Niño:
Yo quiero que mi papá
me lleve a jugar al parque,
y que me cuente otra vez
esas historias de Marte.

Niño:
Melchor, me siento muy mal,
estoy solo y aburrido,
y quisiera que me echaras
por lo menos un amigo.

Niña:
Yo quiero que mis papás
se rían y estén contentos,
pues a veces se pelean,
y eso es lo que yo más siento

Niña:
A ti, Gaspar, te lo ruego
después de leer mi carta,
por favor, dile a mis padres
que vuelvan más pronto a casa.

Niño:
Quisiera que mis papás
me contaran algún cuento
y que me escucharan más.
Dicen que no tienen tiempo.

Reyes:
Los niños, que saben mucho,
hoy tienen mucha razón
y piensan con la cabeza
también con el corazón.

Unos poquitos juguetes
y mucho, mucho cariño
es lo que necesitamos
para hacer feliz a un niño.

Estar con papá y mamá,
hablar y jugar con ellos
es mejor que los juguetes
que llevan nuestros camellos.

(Adaptada de los recursos de SM para el profesorado)

Otro mundo al revés

2009-12-22T00:43:00.002+01:00

Un poeta importante, José Agustín Goytisolo, escribió este poema de otro mundo al revés en el que las cosas, a veces, no son como nos las cuentan. Lo canta Paco Ibañez.

Una carta para Laura

2009-12-21T00:48:00.001+01:00

Laura está estudiando Magisterio y ha estado durante un mes en nuestra clase haciendo prácticas. Todos la queremos porque es cariñosa y nos ayudaba mucho. También nos ha explicado la lección de los animales. Nos gustaría que se quedara, pero como no puede ser, la invitamos a que venga a vernos y todos le hemos escrito una carta de despedida. Le hemos escrito lo que sentimos por ella y que la echaremos de menos. ¡Qué bien que sabemos escribir y comunicarnos así! De esta forma Laura no se olvidará de nosotros.

El terremoto

2009-12-20T23:56:00.011+01:00

Hoy hemos hablado del terremoto que se ha sentido en Badajoz. Después escribimos la noticia y buscamos alguna información más.
Lucía y Francisco nos cuentan como fue el terremoto de ayer:

“Hoy ha habido un terremoto que se ha notado en Portugal, Extremadura y Andalucía.
Algunos no nos hemos enterado y otros sí y hemos pasado mucho miedo. A mí se me cayeron los muñecos y muñecas de la habitación, pero Francisco dormía profundamente. A Diego se le cayó la lámpara de su cuarto y a María se le cayeron los peluches.
Las personas de mi barrio, cuando sintieron el terremoto, dejaron sus casas y corrieron a la calle pensando que se les caía el techo encima.
Mi pájaro chillaba y se murió del susto.”

El día de hoy: piscina y plástica

2009-12-16T17:59:00.005+01:00

Hoy no hemos cogido el lápiz pero no hemos parado:
Primero un paseo hasta la piscina con chaparrón incluido. Después de volver utilizamos el plano de Badajoz para buscar el colegio y ver el itinerario que hemos recorrido (así aprendemos lo que son las coordenadas de un plano). Después del recreo terminamos de leer "Riquete, el del copete", un cuento de Charles Perrault que nos ha gustado mucho (¡cada vez leemos mejor!) y para terminar, un dibujo de plástica con ceras blandas. ¡Un día estupendo! Aunque hemos echado de menos a Toni y a Gonzalo.

Las vacas también quieren aprender

2009-12-15T00:31:00.008+01:00

Siempre es tiempo de aprender. Y todos pueden hacerlo.
Escucha esta canción de Mª Elena Walsh y lo comprobarás
.

La vaca estudiosa

Había una vez una vaca
en la Quebrada de Humahuaca.

Como era muy vieja, muy vieja,
estaba sorda de una oreja.
Y a pesar de que ya era abuela
un día quiso ir a la escuela.
Se puso unos zapatos rojos,
guantes de tul y un par de anteojos.
La vio la maestra asustada
y dijo: "Estás equivocada".
Y la vaca le respondió:
"¿Por qué no puedo estudiar yo?"
La vaca, vestida de blanco,
se acomodó en el primer banco.
Los chicos tirábamos tizas
y nos moríamos de risa.
La gente se fue muy curiosa
a ver a la vaca estudiosa.
La gente llegaba en camiones,
en bicicletas y en aviones.
Y como el bochinche aumentaba
en la escuela nadie estudiaba.
La vaca, de pie en un rincón,
rumiaba sola la lección.
Un día toditos los chicos
se convirtieron en borricos
y en ese lugar de Humahuaca
la única sabia fue la vaca.

Una extraña lluvia

2009-12-15T00:15:00.004+01:00

En clase trabajamos con noticias. Algunas son muy curiosas. Carlos nos informa sobre una que resulta extraña e interesante:
"En Honduras, en un pueblo llamado Yoro en los meses de verano de junio y julio, se forman tormentas donde llueven pececillos que la gente del pueblo sale a recoger con cubos para comérselos, ya que son muy sabrosos.
En otros lugares de la tierra han visto llover ranas, peces e incluso sapos. Nadie tiene una explicación para estos fenómenos atmosféricos"
Y otras aportaciones a la noticia (si picas en los dibujos y textos con el botón derecho del ratón, se amplían):

Pica en estos enlaces y encontrarás más información sobre este fenómeno tan curioso.
La lluvia de peces de Yoro en Internet
Más sobre la lluvia de peces

Fotos de clase

2009-12-13T19:22:00.002+01:00

Y dicen que aprender las tablas es aburrido...

2009-12-12T09:36:00.003+01:00

¿Qué es un giraluna?

2009-12-11T18:39:00.006+01:00

"Un giraluna" es un bonito cuento de Marta Osorio.
En él nos cuenta una historia de un giraluna que nació solo y pequeño en un campo de girasoles una noche, mientras todos dormían. Aquella noche la Luna era pequeña como una rajita de plata. El giraluna cantaba todas las noches e iba creciendo al compás del astro. Cada vez más alto, cada vez más grande. Cuando llegó la fase de Luna llena abrió una flor hermosa, grande y blanca que bailaba en el aire como una cometa mientras cantaba con una voz clara y preciosa.
Ved lo que escribió y dibujó José Miguel sobre este ser tan especial...

El giraluna

2009-12-10T18:50:00.008+01:00

Todo el mundo sabe qué es un girasol, pero ¿habéis oído hablar del giraluna? ¡Seguro que no!
Pues un giraluna es...
Mañana lo contaremos. Hoy vamos a enseñaros la canción que le cantaba a la Luna cuando veía como cambiaba en las diferentes fases: cuarto creciente: "aún estás chiquita", luna llena: "brillante y redonda", cuarto menguante y luna nueva: "otra vez te escondes"... cuando no se ve. Veréis que bonita es.

Luna, lunera, cascabelera
los ojos azules, la cara morena...

Luna, lunera, cascabelera
aún estás chiquita, arroz y canela...

Luna, lunera, cascabelera
bailando en el aire, ya estás casi llena...

Luna, lunera, cascabelera
brillante y redonda, de plata y de seda...

Luna, lunera, cascabelera
los ojos azules, la cara morena...

Luna, lunera, cascabelera
otra vez te escondes, espero a que vuelvas...

Fotografías de la Tierra y de otros astros

2009-12-10T18:40:00.001+01:00

Hemos leído muchas cosas sobre la Tierra y el Sistema Solar. Sabemos que la Tierra es un planeta y La Luna su satélite. Aquí vemos fotografías de los dos astros, también una de Marte, un cometa y más cosas. ¡Qué pequeños parecen!

La tabla del 6: un rock para aprender

2009-12-09T20:06:00.003+01:00

Ranas...

2009-12-09T19:15:00.005+01:00

En clase leemos, escribimos, trabajamos y también hacemos otras cosas... Hace unos días hicimos estas ranas ¡Cuidado que saltan!

El wansifeo

2009-12-03T23:22:00.012+01:00

Aquí os presentamos, por fin, al wansifeo:

"El wansifeo es un animal muy raro, es inventado. Tiene un cuerpo de cerdo muy raro cubierto de escamas. Tiene las patas de avestruz. El cuello es alto como el de la jirafa. Su cabeza es de vaca. Tiene tres alas. Y también tiene cola de caballo."
Ainoa
Y así imaginan al wansifeo algunos de la clase.

Aprender a multiplicar cantando

2009-12-02T20:54:00.002+01:00

.
Gloria Fuertes escribió unas tablas de multiplicar muy simpáticas. Las iremos poniendo para que las aprendáis:

Un animal muy, muy extraño.

2009-12-02T20:02:00.004+01:00

.
Con la uve doble
¡qué letra más rara!
animal no encuentro
que con ella vaya.
Por eso uno invento
que pueda llevarla.

Será el wansifeo...

Así empieza un poema de Carlos Reviejo en el que describe a un animal muy, muy raro.
Si queréis saber como es y como lo hemos dibujado esperad a mañana y lo descubriréis...
.

"El reino del revés": Mª Elena Walsh

2009-12-01T19:16:00.005+01:00

Dale al play para escuchar la canción

Jugando con el lenguaje

2009-11-30T21:40:00.001+01:00

Es divertido jugar con las palabras. El lenguaje sirve para comunicarnos y también para divertirnos jugando con él.
Hoy hemos utilizado nombres con una sola sílaba para hacer esta poesía.

Belenes muy creativos

2009-11-27T18:55:00.008+01:00

Va a haber un concurso de belenes elaborados por niños y niñas con ayuda de la familia y en el cole se han presentado un montón. Mirad las fotos, veréis que preciosidades y cuanta imaginación... Todos los de nuestra clase están en la segunda presentación.

Un animal muy grande

2009-11-25T17:59:00.034+01:00

Hoy hemos leído una poesía de Rafael Ordóñez Cuadrado que se titula "Un animal muy grande". Nos ha gustado mucho porque es muy divertida. Había que adivinar el nombre de un animal pero era muy fácil. Os escribo unas estrofas para que la disfrutéis, aunque es más larga.

Soy grande pero tranquilo,
aunque pese muchos quilos.

¿Qué es lo más sobresaliente?

¿Mis orejas o mis dientes?

Tengo unos grandes colmillos,

son más blancos que amarillos.

Con forma de mariposa,

mis orejas son grandiosas.

Tengo miedo que se rompa,

mi nariz es una trompa.

No tengo dedos pulgares,
mis patas son circulares.
......................

Después hicimos una descripción del elefante en el cuaderno y nos quedó muy bien.

Escribimos en la pizarra las características más importantes del elefante: tamaño, orejas, colmillos, trompa... y fuimos escribiendo frases con ellas. Después de corregirlas, las pasamos a limpio y le pusimos un dibujo de un elefante.

Ésta es la descripción que hizo Fernando. ¿A qué es bonito el dibujo? Y también está la de Nerea.

Empezamos un nuevo camino

2009-11-24T18:09:00.021+01:00

Hoy empezamos este blog. Queremos que sea una forma de mostrar lo que sabemos, lo que nos gusta y lo que sentimos y compartirlo con todos aquellos que nos visiten.