Las últimas fotos del curso

Ya se acabaron las clases. La despedida fue un poco triste porque me voy del colegio y no voy a poder compartir con estos chicos y chicas unos momentos tan buenos como los de este curso. Ha sido un tiempo fantástico. Todos hemos aprendido mucho unos de otros , tanto yo como "profe" como los niños y niñas. Nos hemos divertido; hemos compartido experiencias, noticias, poemas, cuentos, excursiones... Nos hemos hecho mejores amigos/as, hemos colaborado y nos hemos ayudado en todo.
A través de este blog hemos querido compartir con las familias y amigos lo que hacíamos en el cole, un trabajo alegre y colorido como un arco iris luminoso y feliz, que así debe ser la infancia. Aprender y disfrutar deben ser conceptos que vayan de la mano, porque cuando disfrutamos somos capaces de esforzarnos y cuando aprendemos nos vamos haciendo conscientes del mundo en que vivimos y somos capaces de transformarlo y hacerlo mejor.
Gracias a las familias por vuestra colaboración y felicidades por los chicos y chicas tan estupendos que tenéis.
¡Hasta siempre!

En las fotos faltan Gonzalo y Antonio, nos acordamos de ellos cuando las hicimos. En cualquier caso están en muchas otras que hemos hecho este curso y también en mi memoria y mi corazón.

Hicimos un comic

Una de las últimas actividades de curso fue la elaboración de un comic. Leímos el cuento "El fantasma con asma" y después hicimos las viñetas. El cuento es divertido y los resultados muy simpáticos. Mirad algunos.

Recital de poesía

Para terminar el curso quisimos hacer un recital de poesía para que las familias disfrutaran de los poemas y del arte con que sabemos recitarlas. Primero hicimos una invitación personalizada para cada familia y elaboramos el programa. Después las ensayamos para que todo saliera bien. Toda la clase participó y salió de maravilla.
Los padres madres y abuelos que acudieron lo pasaron estupendamente y se rieron mucho con Francisco que tiene dotes de buen actor. Todos los chicos y chicas de la clase han aprendido a gozar leyendo, recitando y escribiendo poesías. Lo hacen genial.
Para algunas poesías utilizamos marionetas de mano y de palo.El programa contenía poemas de Alberti, Antonio Machado, Ruben Darío, Carmen Gil, Carlos Reviejo, Antonio García Teijeiro y algunos más.
Una de las cosas que más han disfrutado los niños y niñas ha sido con la "Hora del Cuento", un momento esperado cada semana para escuchar como Carmen, como maestra, leía algún cuento o alguna poesía como un regalo especial para todos. Había otros cuentos y otras poesías pero aquellos eran especiales por las espectativas con que se esperaban.

Las plantas de mandarina

Las semillas de mandarinas tardaron en germinar pero al final conseguimos plantitas de mandarino. En nuestro invernadero se han puesto preciosas.

Mostramos nuestras mascotas

En estos últimos días de curso algunos niños quisieron enseñar a todos sus mascotas. Los animales parecían encantados de estar con nosotros. ¡Qué bonitos son!

Celebramos el Día del Centro

Con E de Energía

Visitamos la carpa que se ha montado en Badajoz con una Exposición sobre la Energía . Alvaro nos cuenta la visita:
"Este martes hemos ido los de mi clase a una carpa sobre la energía. Estuvo fantástico. La directora que se llamaba Ana nos enseño en la primera sala un mapa del mundo y había unos puntos amarillos. Esos puntos eran donde había más electricidad antes del año 2000. Después nos enseñó como desde los hombres primitivos cada vez aumentaban más las calorías consumidas. Nos enseñó un surtidor de gasolina antiguo y también nos contó que el petróleo hace un millón de años o más todavía se estaba formando. Por último nos enseñó una cámara donde saliamos de colores a partir de 36 grados y si nos quitamos la camiseta estariamos a 37º. ¡Me lo pasé estupendamente!"

Acrósticos y elefantes

Pececito rosa
Enamorado en la pecera
Zapatea      (Ainoa)

En
La
Espesura
Fantástica
Andrea
Nunca
Tiene
Elefantes.        (Andrea)

Cantaba
A los niños del colegio
Rimas y poesías
Maravillosas.
En la clase
Nunca se aburre.      (Mónica)

Pececito azul
En la pecera
Zapateando con tus zapatos
                       (Lucía)

Nadar
Enamorada
Reir sin parar
Entender
Al alba.           (Nerea)

José Miguel
Observa
Salmones
En el río o
Mar
Imagina
Gatos
HUchas

Elefantes

Lagos...          (Josemi)

En                                                           
La                                             
Espesura
Fantástica
Alberto
Nunca
Te
Entiende.           (Alberto)

Carlos es mi hermano
Amo a mi hermano
Ríe y baila
Le doy todo mi amor
Olvido lo que hace malo
Salta mucho.            ( Lydia)

Algunas noticias nuestras

Hace un mes recibimos del blog UNA GALAXIA EN LA CLASE, el premio "Vale la pena". Nos hizo mucha ilusión. Le regalamos nosotros también a ese blog la distinción y seguimos la cadena enviandola a otros blog que se lo merecen:

 El bagull de les lletres

Amiguitos 3 años A
Desde la pecera

Repasar el abecedario con acrósticos

Hemos jugado a hacer acrósticos y entre todos hemos hecho uno para repasar el abecedario. Ponemos unas fotos trabajando tranquilitos en clase.
 
Alba abanica a Antonio.
Blanco y bueno es mi burro.
Carlos canta en el coro.
Domino el dominó.
Ese elefante es espectacular.
Fernando fue a la feria.
Gatea mi gato Garfield.
Hay hipopótamos herbívoros.
Imagino que soy inmóvil.

Juan y Juana juegan juntos.
Koalas que pesan un kilo.
Las lechuzas son libres.
Me comí un menú de macarrones.
Nuria nace en noviembre.
Ñoñería tiene el ñu.
Ojo y oido son órganos.
Patricio es un pirata.
Quiero queso.
Rosa roja de un rosal.
Sudafrica es un país.
Tamara tiene una tortuga.
Úrsula une el uno.
Wansifeo come kiwis.
Vi una vaca en vacaciones.
Xavi toca el xilórgano.
Yedra comió la yegua.
Zacarías ve un zorro y una zorra.

Centenario de Miguel Hernandez

Hace 100 años, en 1910, nació el gran poeta Miguel Hernandez.
Carmen Gil nos cuenta su biografía en verso.

Miguel Hernández para niños

¡Se viste el mundo de fiesta! Llega a Orihuela el retoño, un claro día de otoño, a una familia modesta. Siempre está en pie muy temprano. Cuida en la Sierra Oriolana las cabras cada mañana: tiene que echar una mano. Por la tarde las ordeña. Va a repartir a diario leche fresca al vecindario, y por el camino sueña. Oye cantar al jilguero. Observa una lagartija que sale de una rendija. Le encanta oler a romero. Un día Miguel, por fin, va al colegio, muy contento. Destaca por su talento. Allí aprende hasta latín. Disfruta mucho en la escuela. Al niño atento y flacucho los libros le gustan mucho. En la escuela, el tiempo vuela. Su padre está preocupado. Miguel tiene que ayudar. Debe dejar de estudiar y ocuparse del ganado. Cuida muy bien de las cabras. Al tiempo que pastorea, no hay un libro que no lea: ¡le fascinan las palabras! Miguel, el joven pastor, con tres amigos o cuatro forma un grupo de teatro y hace a menudo de actor. Entre brezos y alhucemas, con tan sólo quince años, mientras vigila el rebaño, empieza a escribir poemas.

Su amigo Ramón Sijé le transmite su cultura y el amor por la lectura. ¡Tiene en Miguel tanta fe...! Buscando reputación, viaja a Madrid el poeta, con versos en la maleta y prisa en el corazón. Muere su amigo y hermano. Estalla una guerra cruel en la que lucha Miguel del bando republicano. Tras sufrir enormemente, se casa en cuanto regresa con Josefina Manresa, pero ha de volver al frente. Los tiempos le son adversos. No encuentra forma mejor de soportar su dolor que componer bellos versos. Más tarde es encarcelado. Va de prisión en prisión escribiendo en un rincón, triste, enfermo y desgraciado. ¡Cuánto añora a su criatura! En el penal de Torrijos, le hace una nana a su hijo llena de amor y ternura. Este poeta brillante, un funesto y negro día, muere en una enfermería de la cárcel de Alicante. Mas Miguel no se ha marchado. Con sus versos que estremecen, emocionan y enternecen, sigue estando a nuestro lado.

Miguel Hernandez escribió este poema "El niño yuntero" pensando en los niños que tenían que trabajar desde pequeños como si fueran adultos, sin oportunidad de aprender ni de disfrutar. Él los conocía y también trabajó de niño como pastor.
Todavía hay en el mundo muchos niños y niñas a los que les ocurre lo mismo. Son "niños yunteros" de nuestro tiempo.

Gusanos de seda, capullos, mariposas, huevos

Las mariposas de la seda ya salieron de los capullos y han puesto huevos...



Josemi nos cuenta algo que le pasó con los que tenía en su casa:

UN GUSANO PERDIDO
El día 17 de mayo, cuando salí del colegio, fui a mi casa. Fui a ver mis gusanos de seda.
Tenía cinco gusanos pero sólo veía cuatro. Busque por todas las hojas pero no estaba.
Pasó casi una semana y ya tenía todos los capullos. Entonces tiré todo lo que no les valía a las mariposas.
¡Y me encontré el capullo del 5º gusano tapado con las hojas en el interior de la caja!
Menuda ilusión me dio.

Experimento para ver como cristaliza la sal

Hemos experimentado en clase con la sal para saber como se obtiene del mar. Para verlo disolvimos sal en dos vasos de agua y comprobamos que no se veía pero que el agua se había puesto salada, es decir que estaba allí. Dejamos que el agua se evaporara. Un vaso estaba cerca del radiador y la ventana, otro en un mueble lejos del calor. Observamos que se evaporó mucho más rapidamente el agua en el recipiente que estaba cerca del calor y la luz. Comprobamos también que los cristales de sal quedaron en el fondo del recipiente cuando se quedó sin agua.
Después Carmen hizo lo mismo pero colgó un hilo del borde del vaso para que la punta quedara dentro del agua. Cuando se evaporó el agua y se secó el hilo, la sal se quedó pegada al hilo.
¡Qué curioso! Le hicimos fotos.

Nuestra cosechita de patatas

Hoy hemos recogido la cosecha de la planta de patata que teníamos en una maceta. Son pocas patatas y pequeñitas pero nos ha hecho mucha ilusión.

Nuestros dibujos del mar

Un poema de Gonzalo

En el Teatro y Feria del Libro

"El lunes 17 fuimos al teatro López de Ayala. Vimos una actuación que se llamaba La princesa y el dragón. Me gustó mucho. El personaje que más me gustó fue el rey Dormilón y el dragón Artimañas. Para que le doliera la cabeza cantábamos ¡Artimañas, viejo dragón, quédate en la cueva comiendo champiñón! Después, como nos portamos bien, fuimos a la Feria del Libro donde había muchos libros. Me gustó un libro que se llamaba CUENTOS DE ANIMALES, así que por la tarde fui y me lo compré. Es muy bonito." Gonzalo

"El 17 de mayo fuimos a ver un teatro de títeres en el López de Ayala, andando porque está cerca del colegio. Vimos la obra "La princesa y el dragón". Fue muy interesante. Después fuimos a la feria del libro que estaba al lado. Lucía y yo fuimos juntas. Yo vi un libro que me gustó. Era "Kika superbruja" y luego vi un libro de magia con varita y todo. Por último fuimos al colegio. Ya eran las dos, hora de comer. Adios." Beatriz

"El día 17 fui al López de Ayala a ver una actuación que se titulaba La princesa y el dragón. Era muy divertida. Lo que más gracia me hizo fue el dragón Artimañas. Parecía de verdad. Me gustó mucho." Lydia

"Ayer fui al López de Ayala a ver un teatro de marionetas, aparecían una princesa, un rey el padre de la princesa, un cartero y un dragón." Pablo

"El lunes fuimos a un teatro. Se llamaba: la Princesa y el dragón. El dragón era el personaje más chulo, era el mejor." Fernando

Fotografías del López de Ayala y la Feria del libro

La historia de "La princesa y el dragón".
Agata nos cuenta la historia:
Había una vez una princesa que todo el día estaba encerrada porque su padre no la dejaba salir a pasear o hacer algo. Su padre era un dormilón. Un día el mensajero trajo una carta al rey, la leyó y no se enteró de nada. Le preguntó a su hija qué decía. La hija llamada Valentina dijo -El dragón me quiere comer-.
Al amanecer Rimas, el jardinero del castillo dijo -Voy a ir a la cueva el dragón para decirle que no se coma a la princesa-. Fue a la cueva y se lo dijo pero él respondió -Estoy harto de comer champiñones, quiero comer princesas-. Entonces el dragón le dijo que pasara a merendar. Rimas cayó en la trampa.
Pasaron tres días y la princesa estaba muy preocupada porque Rimas no había vuelto. Entonces dijo el rey Dormilón -Mensajero, irás a cueva del dragón-. El mensajero muy asustado fue a la cueva, allí estaba el dragón y lo atrapó.
Volvieron a pasar tres días y ni el mensajero ni Rimas habían vuelto. La princesa se fue a buscarlos y se encontró con la rana Juana que le dijo que necesitaba un equipo de manos inocentes con tres flores, así se desmayaría. Valentina cogió a tres niños. Cuando el dragón salió los niños le pusieron la flor en la nariz y el dragón se desmayó. Luego los niños le dieron un beso. Nunca le habían dado un beso. El dragón sacó al mensajero y a Rimas. Valentina y Rimas se dieron un abrazo. El mensajero se quedó leyendo "La historia interminable" en la cueva."
La princesa era lista y valiente, salvó a sus amigos y encontró una solución para el dragón : para no comer siempre champiñones no tenía que comer princesas sino aprender a cocinar otros alimentos. Ella le enseñaría.